Ricardo González, delegado de Sadop San Lorenzo, dejó su cargo para transformarse en integrante del equipo de trabajo del Ministerio de Educación. Cumplirá funciones relacionadas con los establecimientos privados de Santa Fe.
Ricardo González dejó su cargo de delegado regional de Sadop San Lorenzo para convertirse en funcionario provincial. El docente fue convocado por la ministra de Educación, Adriana Cantero, para integrar el equipo de trabajo de la cartera.
De acuerdo a lo detallado, será el nuevo supervisor general de la Dirección Provincial de la Educación Privada, puesto en que fue designado a partir del Decreto 147/20.
«Dejaré mis funciones sindicales como lo he venido haciendo hasta el momento sin perder la esencia y la mirada que como docente privado he tenido y tengo a lo largo de 27 años de antigüedad en el sistema educativo», explicó González ante los medios de comunicación.
Y agregó: «Para mí, desde lo personal, es un gran desafío pensar mi tarea desde la lógica del Estado y a la vez un enorme compromiso con cada colegio, con cada docente, con cada alumno del ámbito de la educación privada pensando siempre en un proyecto educativo esperanzador, motorizado por utopías con anclajes regionales pero con la certeza de que es posible transformar la realidad desde adentro de las escuelas con el protagonismo, la convicción y la participación de cada uno de los que día a día elegimos ésta vocación».
En cuanto al futuro de la seccional local de Sadop, según pudo saber este medio, entre martes y miércoles se definirá el nombre del nuevo delegado regional.
El desembarco de González en el Ministerio de Educación se oficializó horas después de la reunión paritaria en la que el gobierno provincial puso sobre la mesa una propuesta del 3 por ciento de mejora salarial, más una suma para material didáctico.
Desde los gremios expresaron su malestar por un ofrecimiento que consideran está «muy por debajo de las expectativas». Mañana se definirá la modalidad de la medida de fuerza que se implementará en las próximas semanas.
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